StartseiteAktuelle Seite: Keine Nummer zu groß Keine Nummer zu großMenschen verfügen über einen angeborenen Zahlensinn. Doch worauf kommt es an beim Umgang mit Mengen und Maßen, Plus und Minus? Und liefert die Hirnforschung tatsächlich wertvolle Hinweise für besser Lernmethoden? Download (kostenlos)
ZahlentheorieNeben den natürlichen Zahlen, die uns schon in der Grundschule begegnen, gibt es etliche andere Zahlensysteme. Einige von ihnen werfen spannende Fragen auf.
LernenKinder lernen mit links, Erwachsene tun sich meist schwerer. Wie wir Neues verarbeiten und verinnerlichen, was uns dabei hilft oder hemmt, fassen wir hier für Sie zusammen.
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